Đà Nẵng không thèm tuyển Tại chức: Đột phá trong loại bỏ Sản phẩm Giáo dục dỏm?

Tôi từng gặp và có quen biết rất nhiều người đang học tại chức kể cả giáo viên, giảng viên dạy tại chức. Tôi biết những người học tại chức chủ yếu đi học nhằm kiếm tấm bằng “lận lưng” chứ tư tưởng đi học chỉ là học cho có, đợi đến ngày thi là chuẩn bị tiền hối lộ, mua đề, mua điểm chứ hoàn toàn không có khái niệm học để lấy kiến thức! còn giảng viên thì giảng dạy kiểm “đập trâu vào chuồn”. Kết quả ra trường có bằng còn kiến thức chỉ là con số 0. Vì vậy tuyển cán bộ công chức thì cần làm như Đà Nẵng là quyết định đúng đắn   

Mình từng tham gia 01 lớp học tại chức với cô bạn của mình (mình tốt nghiệp chính qui nhưng ham vui nên đi theo ... ). Giáo viên thì giảng trên bục, sinh viên thì người ngủ, người chơi cờ, nói chuyện, nhắn tin,....

Nói thật, mình chú tâm nghe Thầy giảng nhưng tiếng ồn xung quanh làm mình không tập trung được. Bài giảng Thầy giảng hay lắm ấy chứ nhưng nói thật mình không tiếp thu được bao nhiêu mà trong lớp chắc chỉ khoảng 20% là ngôi nghe Thầy giảng không biết các bạn ấy có nghe hết lới Thầy giảng không?

Mình nộp hồ sơ vào 1 công ty, công ty mình không phân biệt bắng cấp chính qui hay dân lập, tại chức nhưng kiểm tra bằng bài test. Nghe nói là công ty tuyển người phù hợp với công ty, người làm được việc không phân biệt trình độ, ngọai hình,... vì công ty là kinh doanh không phải nhà từ thiện.

Đó cũng là lí do mình thích nơi này. Mình cần công ty đánh giá đúng năng lực mình cũng như trả lương tương xứng cho mình đồng thời công ty cần người kiếm tiền cho công ty.

Qua 2 câu chuyện trên mình chỉ nói lên ý kiến cá nhân mình.

1. Không phải Thầy cô nào dạy bổ túc cũng là dạy cho hết giờ cũng có nhiều người tâm huyết.

2. Ý thức học tập là cá nhân từng người, có người vì mưu sinh không học tập chính qui được nên chọn bổ túc nhưng cũng có người vì " Bằng cấp".

3. Khi ra trường đi ra làm việc, năng lực bản thân là chủ yếu chứ học cao, bằng cấp chính qui mà làm không được gì thì bằng cấp chỉ là " treo gương" cho đẹp.

4. Sao các cơ quan hành chính không test đầu vào chứ? mà lại phân biệt  bằng cấp thế. Đâu phải ai chính qui cũng giỏi, mà bổ túc cũng có người giỏi đầy thui (dù ít...).

5. Quyết định 1 công việc là người tuyển việc và việc tuyển người. Là 1 vế song song tồn tại.

Nếu mình mà làm quản trị chắc chắn mình cho test đầu vào hết. Lọai hết 70% thí sinh chỉ cần việc làm mà ko cần biết nó phù hợp mình không? Rùi phỏng vấn vòng 2, lọai 20% nữa. Hix đến vòng 3 thì chắc chắn tuyển được người phù hợp với công việc ......

Chào mọi người!

Tôi là một thành viên mới của diễn đàn Danluat.com. Tôi thấy mọi người bàn về vấn đề "ĐN không tuyển công chức tốt nghiệp hệ tại chức" mỗi người có một cái lý của mình và lập luận của mình về vấn đề đó.

Còn theo tôi thì tôi không đồng ý với quan điểm của ĐN bởi lẽ làm như vậy là đi ngược lại với quan điểm của nhà nước nếu không nói là chống đối lại chính sách, pháp luật của chính phủ và tôi cũng đồng ý với quan điểm của bạn dungqc là #00b050;">"#00b050;">(Lưu bị mời Gia Cat uh) nếu không được vào sân thi làm sao biết đâu là Gia Cát và đâu là Cát. Rõ ràng Đà Năng đang coi trọng bằng cấp (giải pháp tức thời) đang đi trái lại với quan điểm của nhà nước. Nếu chỉ đánh giá trên bằng cấp thì ĐN cũng dễ tuyển dụng phải những sản phẩm bị lỗi. 

#00b050;">Theo tôi đã là một cơ quan nhà nước (đại diện cho nhà nước) thì thứ nhất là phải tuân thủ theo chính sách, PL của nhà nước, phải luôn thể hiện sự công bằng. 

#00b050;">Việc ĐN muốn tuyển nhân tài thì có rất nhiều cách (như thi tuyển...), việc phân biệt bằng cấp không những thể hiện sự không công bằng mà có lẽ còn mang tính "phô trương" của một cơ quan. Chúng ta không thể đem so sánh một cơ quan của nhà nước với một danh nghiệp được, vì doanh nghiệp chỉ có một mục đích là 'lợi nhuận'" mà thôi."

Xin cảm ơn!

    Mình là 1 sinh viên chính quy tại đà nẵng. Tuy nhiên, mình không đồng tình với cách làm của ban lãnh đạo thành phố

    1. Dù cho học chính quy hay tại chức thì theo mình không có cơ sở nào khẳng định " ai giỏi hơn ai". Nếu như chỉ tuyển những người học chính quy thì cả khối người giỏi trong hệ tại chức ko được tuyển dụng, mất đi nhiều tìm năng để phát triển

    2. Để cạnh tranh bình đẳng thì phải dựa vào năng lực của mỗi người. Không thể dựa vào "Cái bằng" để đánh giá. Làm như vậy thì tình trạng chạy theo bằng cấp càng trầm trọng

  3. Thực thi 1 chính sách mới trái với những quy định đã có từ lâu thì chính sách đó có khả thi không, hay chỉ là một trong những CS đặt ra rồi bỏ ngõ, rồi theo thời gian nó bị quên lãng.

Nên nhớ, đây là lĩnh vực công chức, cán bộ... nếu thi hành thì thử hỏi nó đêm lại lợi ích cho những người đặt ra nó không. Mà 1 chính sách đi trái với lợi ích của những người đặt ra thì liệu nó có tồn tại không

    Thời gian sẽ chứng minh

    Mình thấy quyết định không thèm tuyển tại chức là 1 QĐ vô lý, đi trái với quy định của pháp luật.

    Hệ thống đàotạo của VN có hệ chính quy, hệ tại chức và hệ từ xa. Hệ đào tạo nào cũng được pháp luật công nhận không những vậy xã hội cũng có rất nhiều người có nhu cầu được học mà đâu phải ai cũng có điều kiện để học chính quy tập trung. Và ai dám chắc là học chính quy là chất lượng?????

    Theo mình nên quản lý về chất lượng giáo dục tốt, về việc tuyển chọn nhân tài cần phảitổ chức thi tuyển thật bài bản và minh bạch (chứ đừng vì con ông cháu cha hay vì phong bì dày mà nhận vào).