Kiến nghị giáo dục giới tính từ lớp 1

Hiện nay bài học đầu tiên về giới tính được dạy trong môn Khoa học của học sinh lớp 5, tuy nhiên theo nhiều ý kiến của các chuyên gia trong các tổ chức, Ban ngành tại Hội thảo thì việc giáo dục giới tính cho trẻ như vậy là quá muộn, cần phải cung cấp kiến thức giáo dục giới tính ngay từ lớp 1. Gần với Việt Nam, Malayxia khuyến khích giáo dục giới tính cho trẻ từ năm 4 tuổi, còn trên thế giới, Anh quy định cho trẻ bắt buộc học về giới tính khi đủ 5 tuổi, Thụy Điển giáo dục ngừa thai cho trẻ từ 7 tuổi trở lên...

Kiến thức ít, học sinh tiếp cận muộn

Giáo dục giới tính đang trở thành một vấn đề quan trọng trong quá trình giáo dục học sinh khi độ tuổi dậy thì của trẻ ngày một sớm đồng thời xã hội có những diễn biến phức tạp khi tình trạng xâm hại tình dục trẻ ngày càng nhiều. Thế nhưng, theo chương trình giáo dục hiện hành, giới tính chỉ là một nội dung tích hợp trong môn khoa học ở bậc tiểu học.

Giáo viên đứng lớp thường e ấp, ngại ngùng, “đỏ mặt tía tai” khi phải nói đến cơ quan sinh dục, cơ chế sinh sản, giao hợp, sự thụ tinh… Còn nếu có tự tin để nói thì vấp phải sự chủ quan, cảm tính, ít chịu khó đào sâu chuyên môn và ứng dụng linh hoạt các phương pháp dạy học hiện đại… Do đó, học sinh không lĩnh hội được đầy đủ, muốn hỏi cũng ngại, mà chịu hỏi chưa chắc đã nhận được câu trả lời như mong đợi.

Cần đưa vào chương trình giáo dục từ lớp 1

Việc dạy trẻ trong một vài giờ đồng hồ chỉ là giải pháp tình thế, khó hình thành được kỹ năng ứng phó trước các tình huống có nguy cơ. Mà giáo dục giới tính là học hỏi suốt đời, hằng ngày, trong gia đình và nhà trường. Bộ GD-ĐT có nên hay phải đưa môn này vào nhà trường thành môn chính thức ?

Thời gian qua liên tục xảy ra các vụ trẻ bị xâm hại tình dục, vì thế gia đình, nhà trường và xã hội cần tăng cường biện pháp bảo vệ các bé. Tôi nghĩ nhà trường phải giáo dục giới tính cho các em ngay từ lớp 1. Nếu không trẻ mù mờ thông tin, yếu kỹ năng, sẽ gặp nguy hiểm vì không biết cách tự vệ.

Trong khi chúng ta cần những động thái mạnh mẽ từ việc viết sách giáo khoa, lên chương trình giáo dục giới tính với nội dung logic, đầy đủ và thiết thực thì bản thân mỗi người làm giáo dục cần là những lá cờ đầu trong việc tuyên truyền, giáo dục ý thức, kỹ năng, tâm lý giới tính cho học sinh trong khả năng có thể, ở mọi lúc, mọi nơi. Nhà trường căn cứ các chủ đề, chủ điểm tuần, tháng… để chủ động lồng ghép giáo dục giới tính, biến nó thành những cuộc thi, những tờ báo tường, những buổi tuyên truyền sinh động, hấp dẫn…

Mình thấy việc giáo dục giới tính cho trẻ từ lớp 1 thật sự chưa có hiệu quả cho lắm, bởi ở độ tuổi này khá năng nhận thức của mấy bế vẫn còn hạn chế lắm, mình nghĩ nên chỉ cho trẻ cách  đề phòng với người lạ là tốt hơn để không bị xâm hại.

Tôi nghĩ việc này chúng ta cần thiết làm và làm ở mức độ hợp lý, khoa học, phì hợp với lửa tuổi của các em học sinh. Bởi vì, xã hội chúng ta ngày càng phát triển, chúng ta sống trong một thời đại mà công nghệ có thể thay thế được các hoạt động của con người, học sinh cũng tiếp xúc ngày càng nhiều với công nghệ và đặc biệt là với internet. Vì thế, những thông tin trên mạng có thể đáp ứng được những tò mò của các em nhỏ về mọi thứ trong cuộc sống này và gần gũi nhất là bản thân chúng. Nhưng những thông tin này rất dễ dẫn đến cho các em những suy nghĩ tiêu cực và lệch lạc từ khi các em vừa tiếp xúc với nền giáo dục. Nên giáo dục cần thay đổi theo sự phát triển của công nghệ hiện đại và việc giáo dục cần được cải tiến, và giáo dục giới tính là một cải tiến cần xem xét.

Đúng là vấn đề giáo dục giới tính càng sớm càng tốt là cần thiết, khi mà lứa tuổi bị xâm hại thường rơi vào các em rất bé, không có khả năng phòng vệ. Như giáo dục giới tính từ lớp 1 mà thiếu sự tham gia của phụ huynh là điều thiếu sót đáng kể. Nhà trường phải hiểu ở lứa tuổi đó các em chưa nhận thức đầy đủ và cần người giám hộ. Vì vậy nhà trường và phụ huynh cần kết hợp tạo hàng rào bảo vệ kín kẽ thì mới mong bảo vệ các em an toàn được. Thế nên có đưa chương trình từ lớp 1 cũng được, nhưng nhất thiết phải có phụ huynh tham gia.

Mình nghĩ những kiến thức này cần được giáo dục sớm trong tình hình phát triển của công nghệ ngày nay. Trẻ em tiếp xúc sớm với những vấn đề về giới tính là điều khó tránh khỏi tuy nhiên chúng ta có thể giáo dục để giúp các em có nhìn nhìn đúng đắn và không bị lệch lạc khi tiếp xúc với vấn đề nhạy cảm này.

Việc giáo dục giới tính cho trẻ ngay khi các em trong độ tuổi tiểu học là hợp lý, chứ không phải đợi các em đến tuổi dậy thì, có nhiều tâm sinh lý bất thường thì mới bắt đầu tìm hiểu, không có sự chuẩn bị. Ngoài ra, tìm hiểu về giới tính cũng là một cách để các em bảo vệ bản thân, bảo vệ sức khoẻ chính mình

Theo mình thì lớp 1 thực sự không nên giáo dục giới tính bởi lẽ các em còn quá nhỏ để hiểu biết đến vấn đề này trong khi đọc chưa rành chữ, viết chưa xong câu. Độ tuổi thích hợp là các em ở trường trung học khi ở độ tuổi này bắt đầu dậy thì có những chuyển biến về tâm sinh lý thì việc giáo dục giới tính cho các em hiểu và định hướng là cần thiết.

Nếu được thì cũng nên bắt đầu việc này, tuy mình lại thấy các em lớp 1 còn quá nhỏ chưa thế biết được nhiều, đến lúc ấy đang phai trong quá trình học chữ nữa cho nên nếu như dạy từ lúc này cũng chưa hợp lý lắm. Trường hợp là kiến thức cơ bản về phân biệt giới tính thì nó cũng được, đơn giản hơn nhưng thiết nghĩ nên ở độ tuổi mà tâm sinh lý vững hơn.

Bản thân mình là một người mẹ thì mình thấy ý kiến này cũng khá hay. Nhưng thực sự với chương trình giáo dục hiện hành thì mình không tin tưởng lắm vào việc giáo viên Việt Nam có thể truyền tải một cách khoa học và dễ hiểu cho các bạn nhỏ. Mình áp dụng đối với đứa cháu của mình thì 4 tuổi nó đã bắt đầu có hình dung về giới tính rồi, ví dụ như phân biệt bạn gái, bạn trai, chỗ nào người lạ được sờ vào, chỗ nào không. Cái này mình nghĩ cha mẹ là người thân thiết thì nên nói chuyện với con còn nhà trường thì ngay cả các anh chị cấp 2 còn dạy không nổi nữa là các em cấp 1

Nói về giáo dục giới tính từ lớp 1 tôi thấy việc quyết định nên hay không nên không quan trọng bằng câu hỏi “làm cách nào giáo dục giới tính cho trẻ lớp 1”. Nội dung giáo dục mới là cái đáng bàn. Và để tăng sự hiệu quả hơn thì nên thông qua kênh phụ huynh. Cần có tài liệu hướng dẫn ba mẹ làm cách nào để giáo dục giới tính cho con. Chứ các bé chỉ học một chiều từ trường lớp mà không có sự theo dõi của cha mẹ thì cũng chẳng hiệu quả đến đâu.

Cảm ơn về bài viết của bạn, tuy nhiên quan điểm của tôi về vấn đề giáo dục giới tính đối học sinh lớp 1 là không cần thiết, vì học sinh lớp 1 còn quá nhỏ, có nhiều bạn đến lớp 1 vẫn còn chưa biết viết, nói chưa rành. Mặt khác, ở độ tuổi này các em rất vô tư và hồn nhiên nên không cần phải nhận thức về vấn đề này.