Kiến nghị giáo dục giới tính từ lớp 1

Hiện nay bài học đầu tiên về giới tính được dạy trong môn Khoa học của học sinh lớp 5, tuy nhiên theo nhiều ý kiến của các chuyên gia trong các tổ chức, Ban ngành tại Hội thảo thì việc giáo dục giới tính cho trẻ như vậy là quá muộn, cần phải cung cấp kiến thức giáo dục giới tính ngay từ lớp 1. Gần với Việt Nam, Malayxia khuyến khích giáo dục giới tính cho trẻ từ năm 4 tuổi, còn trên thế giới, Anh quy định cho trẻ bắt buộc học về giới tính khi đủ 5 tuổi, Thụy Điển giáo dục ngừa thai cho trẻ từ 7 tuổi trở lên...

Kiến thức ít, học sinh tiếp cận muộn

Giáo dục giới tính đang trở thành một vấn đề quan trọng trong quá trình giáo dục học sinh khi độ tuổi dậy thì của trẻ ngày một sớm đồng thời xã hội có những diễn biến phức tạp khi tình trạng xâm hại tình dục trẻ ngày càng nhiều. Thế nhưng, theo chương trình giáo dục hiện hành, giới tính chỉ là một nội dung tích hợp trong môn khoa học ở bậc tiểu học.

Giáo viên đứng lớp thường e ấp, ngại ngùng, “đỏ mặt tía tai” khi phải nói đến cơ quan sinh dục, cơ chế sinh sản, giao hợp, sự thụ tinh… Còn nếu có tự tin để nói thì vấp phải sự chủ quan, cảm tính, ít chịu khó đào sâu chuyên môn và ứng dụng linh hoạt các phương pháp dạy học hiện đại… Do đó, học sinh không lĩnh hội được đầy đủ, muốn hỏi cũng ngại, mà chịu hỏi chưa chắc đã nhận được câu trả lời như mong đợi.

Cần đưa vào chương trình giáo dục từ lớp 1

Việc dạy trẻ trong một vài giờ đồng hồ chỉ là giải pháp tình thế, khó hình thành được kỹ năng ứng phó trước các tình huống có nguy cơ. Mà giáo dục giới tính là học hỏi suốt đời, hằng ngày, trong gia đình và nhà trường. Bộ GD-ĐT có nên hay phải đưa môn này vào nhà trường thành môn chính thức ?

Thời gian qua liên tục xảy ra các vụ trẻ bị xâm hại tình dục, vì thế gia đình, nhà trường và xã hội cần tăng cường biện pháp bảo vệ các bé. Tôi nghĩ nhà trường phải giáo dục giới tính cho các em ngay từ lớp 1. Nếu không trẻ mù mờ thông tin, yếu kỹ năng, sẽ gặp nguy hiểm vì không biết cách tự vệ.

Trong khi chúng ta cần những động thái mạnh mẽ từ việc viết sách giáo khoa, lên chương trình giáo dục giới tính với nội dung logic, đầy đủ và thiết thực thì bản thân mỗi người làm giáo dục cần là những lá cờ đầu trong việc tuyên truyền, giáo dục ý thức, kỹ năng, tâm lý giới tính cho học sinh trong khả năng có thể, ở mọi lúc, mọi nơi. Nhà trường căn cứ các chủ đề, chủ điểm tuần, tháng… để chủ động lồng ghép giáo dục giới tính, biến nó thành những cuộc thi, những tờ báo tường, những buổi tuyên truyền sinh động, hấp dẫn…

Theo mình thấy thì giáo dục giới tính từ năm lớp 1 là quá sớm, so với các em ở Việt Nam mình. Đồng ý là cần phải giáo dục giới tính sớm cho học sinh, để các em có kiến thức, kỹ năng không còn bỡ ngỡ khi tuổi dậy thì và tự biết ý thức, bảo vệ bản thân. Nhưng lớp 1 thực tế các em còn quá ngây thơ và còn chưa hiểu biết rõ. Do đó, từ lớp 5 giáo dục giới tính là phù hợp. Và giáo dục giới tính nên là 1 quá trình, mỗi cấp sẽ để các em hiểu và tiếp thu những kiến thức phù hợp với lứa tuổi. Các bậc phụ huynh cũng nên nhắc nhở và chỉ dạy cho con mìn những kiến thức này bằng cách trò chuyện và tâm sự cùng con, như những người bạn đồng hành cùng con vậy.

Với những quan điểm cho rằng cần dạy dỗ trẻ em với tên gọi mỹ miều rằng "Giáo dục giới tính' "thì cần dạy luôn từ lớp mẫu giáo!Ngay từ khi 3-4 tuổi về giới tính các cháu đã biết phân biệt rồi mà!Các cháu sẽ có hiểu biết ngay từ khi bắt đầu chính thức tham gia và là thành viên của xã hội!

Con trai hàng xóm nhà tôi từng khoe rằng cháu đã hôn gần như hết các bạn nữ trong lớp và yêu hết các bạn nữ đó,rồi cháu khoe đã "đá" 9 bạn!Nếu bạn nữ nào không yêu cháu ,cháu sẽ không cho kẹo nữa!Tôi thật sự bị "sốc" khi cháu khoe như vậy,và không thể hiểu tại sao các cháu bé ngay từ lớp mẫu giáo đã có những suy nghĩ như vậy?

Vấn đề này cần được hiểu một cách khoa học nhất đáp ứng tốt nhất cho mỗi quốc gia cho mỗi dân tộc!Chứ không phải dạy chúng giới tính khi nào là cần nhất theo tiêu chuẩn của dân tộc quốc gia khác!Mỗi dân tộc mỗi quốc gia có phong tục riêng,mang tính nhân văn cho dân tộc đó quốc gia đó mà giáo dục giới tính có cần thiết hay không,có nên áp dụng hay không!

Tôi thấy lớp một có biết gì đâu mà giáo dục giới tính. Tuổi này là tuổi học, chơi, ăn uống. Còn việc giáo dục giới tính xét thấy không cần thiết và việc này cũng không giúp ích gì cho trẻ. Thiết nghĩ, tuổi để được giáo dục giới tính là khi các em đã nhận thức về các vấn đề. 

Ngày nay, hiểu biết về giới tính dần được xem là kỹ năng sống đối với mỗi người. Trẻ em cũng vậy. cần trang bị cho các em những kiến thức cần thiết  này ngay từ lúc nhỏ để các em có khả năng nhận thức và tự bảo vệ cho mình.

Theo mình, không nên giáo dục giới tính quá sớm cho trẻ vì rất dễ ảnh hưởng đến tâm sinh lý của trẻ, bởi lẽ, giáo dục giới tính quá sớm khiến trẻ sẽ khơi gợi cho trẻ những suy nghĩ về tình dục, về bạn khác giới, khiến cho tuổi thơ của trẻ sẽ hoàn toàn thay đổi nên cần thiết nên giáo dục ở độ tưởi THCS như hiện nay.

Mình rất đồng ý với ý kiến này, việc giáo dục giới tính thực hiện càng sớm thì càng tốt. Vẽ đường cho hưu chạy không phải là thừa, hiện nay mà còn ngại việc nhạy cảm mà giấu, để trẻ tự tò mò tìm hiểu thông tin chưa được bảo đảm trên mạng còn tệ hơn. Chỉ là nên sắp xếp các mức độ bài học cho phù hợp với từng lứa tuổi thì việc giáo dục giới tính không phải là điều khó xử nữa.

Theo tôi, việc giáo dục giới tính "không bao giờ là quá sớm". Trong quá trình trưởng thành, tuổi mới lớn dần phải đối mặt với những quyết định quan trọng về các mối quan hệ, giới tính, hành vi tình cảm. Các quyết định này có thể ảnh hưởng đến sức khỏe và cả cuộc đời của các em sau này. Do vậy, việc nắm vững kiến thức giáo dục giới tính là cực kỳ cần thiết. Giáo dục giới tính trong các trường học cần phải được thực hiện sớm, thường xuyên, liên tục. Bên cạnh nhà trường tổ chức các lớp kỹ năng sống, lồng ghép giáo dục giới tính trong các giờ học, thì cần phải có sự phối hợp chặt chẽ với phụ huynh trong việc xây dựng cho các em ý thức rèn luyện, chăm sóc, tự bảo vệ bản thân mình. Chính những hiểu biết nhất định, sẽ dẫn đến hành vi tích cực, những ứng xử có văn hóa trong học đường, tất cả điều đó cần sự chung tay của gia đình, nhà trường và xã hội.

Theo quan điểm của mình thì trong độ tuổi ta chưa nên đưa giáo dục giới tính quá sớm về trong độ tuổi này trẻ chưa thể nhận thức được các vấn đề về giới tính và tình dục, nếu giáo dục sẽ khiến trẻ bị tha hóa và sẽ ảnh hưởng đến sự phát triển tâm sinh lý của trẻ.

Giáo dục giới tính là vấn đề quá đỗi bình thường ở rất nhiều nước phát triển, n\họ xem đó là vấn đề bình thường biết càng sớm càng tốt. Tuy nhiên ở Việt Nam khi nói về vấn đề này thì lại ngai ngùng, xem là không tốt. Nhiều người lớn cũng rất ngại nói về vấn đề này.

Hiện nay, bài học đầu tiên về giới tính được dạy trong môn Khoa học của học sinh lớp 5. Tuy nhiên, theo nhiều ý kiến của các chuyên gia từ Hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban Văn hóa, thanh niên, thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội tại hội thảo, việc Giáo dục giới tính cho trẻ như vậy là quá muộn.

Cần phải cung cấp kiến thức giáo dục giới tính ngay từ lớp 1. Gần với Việt Nam, Malaysia khuyến khích giáo dục giới tính cho trẻ từ năm 4 tuổi. Còn trên thế giới, Anh quy định bắt buộc cho trẻ học về giới tính khi đủ 5 tuổi. Thụy Điển giáo dục ngừa thai cho trẻ từ 7 tuổi trở lên.