Ngày 21/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học, để lấy ý kiến góp ý rộng rãi của dư luận. Dự thảo này trọng tâm là điều chỉnh bổ sung các quyền lợi cho những giáo viên phổ thông, dự bị đại học, trong đó có vấn đề giảm định mức tiết dạy của giáo viên tập sự. Hãy cùng nhau tìm hiểu.
1. Nguyên tắc xác định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học tại Dự thảo quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 4 Dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc với giáo viên phổ thông quy định nguyên tắc xác định chế độ làm việc như sau:
- Thời gian làm việc của giáo viên được thực hiện theo năm học, được quy đổi thành tiết dạy trong 01 năm học hoặc tiết dạy trung bình trong 01 tuần; thời gian làm việc của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng thực hiện theo quy định về thời giờ làm việc bình thường (bao gồm cả thời gian thực hiện nhiệm vụ giảng dạy theo quy định tại Thông tư này) đảm bảo tuần làm việc 40 giờ theo quy định của Bộ luật Lao động.
- Việc phân công, bố trí nhiệm vụ cho giáo viên phải bảo đảm quy định về định mức tiết dạy, thời giờ làm việc, thời giờ nghỉ ngơi theo quy định của pháp luật; bảo đảm công khai, công bằng giữa các giáo viên trong cùng trường.
Căn cứ vào thực trạng đội ngũ, kế hoạch của nhà trường và quy định định mức tiết dạy trong 01 năm học, hiệu trưởng phân công nhiệm vụ giáo viên với định mức tiết dạy trung bình trong 01 tuần. Trường hợp phải phân công giáo viên dạy nhiều hơn định mức tiết dạy trung bình trong 01 tuần (bao gồm cả các tiết dạy quy đổi đối với các nhiệm vụ kiêm nhiệm) thì số tiết dạy vượt quá không lớn hơn 25% định mức tiết dạy trung bình trong 01 tuần.
- Mỗi giáo viên không kiêm nhiệm quá 02 nhiệm vụ quy định tại Điều 8, Điều 9, Điều 10 Thông tư này.
Đối với các vị trí kiêm nhiệm và các hoạt động chuyên môn theo quy định tại Chương III Thông tư này (trừ kiêm nhiệm công tác công đoàn, bí thư đoàn, phó bí thư đoàn cấp trường) nếu đã được nhận tiền thù lao hoặc tiền phụ cấp thì không được quy đổi ra tiết dạy.
- Giáo viên giảng dạy ở trường phổ thông có nhiều cấp học được bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp giáo viên ở cấp học nào thì thực hiện định mức tiết dạy quy định đối với giáo viên ở cấp học đó. Trong đó, 01 tiết dạy được phân công được tính bằng 01 tiết định mức.
- Đối với các nhiệm vụ chuyên môn khác chưa được quy định chế độ giảm định mức tiết dạy theo Điều 8, Điều 9, Điều 10, Điều 12 Thông tư này thì hiệu trưởng căn cứ vào mức độ phức tạp, khối lượng công việc để quy đổi tiết dạy đối với các hoạt động chuyên môn đó sau khi có ý kiến nhất trí của cơ quan quản lý giáo dục trực tiếp.
Cần hiểu, công việc của các giáo viên đòi hỏi sự nhất quán và lộ trình bài bản. Việc đảm bảo những nguyên tắc nhất định trên vừa đảm bảo chất lượng, vừa đảm bảo các kế hoạch giảng dạy được hoàn thành đúng quy định.
2. Đề xuất giáo viên tập sự sẽ được giảm định mức tiết dạy
Căn cứ Điều 11 Dự thảo Thông tư quy định chế độ giảm định mức tiết dạy đối với các đối tượng khác như sau:
- Giáo viên trong thời gian tập sự, mỗi tuần được giảm 02 tiết.
- Giáo viên nữ có con nhỏ từ 12 tháng trở xuống, mỗi tuần được giảm 04 tiết đối với giáo viên giảng dạy ở trường tiểu học; được giảm 03 tiết đối với giáo viên giảng dạy ở các cơ sở giáo dục khác.
- Giáo viên trong thời gian đi khám, chữa bệnh (không vượt quá thời gian quy định) được hiệu trưởng nhà trường đồng ý và có xác nhận khám, chữa bệnh của cơ sở y tế thì không phải dạy bù đối với các tiết dạy được phân công theo kế hoạch và số tiết dạy này được tính vào định mức tiết dạy của giáo viên.
Theo đó, Dự thảo mới đề xuất cụ thể giáo viên trong thời gian tập sự, mỗi tuần được giảm 02 tiết dạy.
Chung quy lại, kim chỉ nam của Dự thảo trên là bảo vệ quyền lợi của giáo viên phổ thông, dự bị đại học. Việc giảm định mức cho đối tượng là giáo viên trong thời gian tập sự là việc làm hợp lý vì vừa giảm bớt áp lực công việc cho họ, tạo thêm khoảng thời gian trống để họ hoàn thành, bổ sung những thiếu sót trong quá trình hoàn thiện bản thân.
Bài được viết theo dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc với giáo viên phổ thông (dự thảo 2): Tải về
